Prévenir l’absentéisme et mener des entretiens de retour – 1 jour

Objectifs pédagogiques

• Distinguer absence et absentéisme et analyser les mécanismes associés aux absences courtes et répétées, de durée moyenne ou longue.
• Analyser les facteurs d’absentéisme dans son équipe et identifier les leviers organisationnels, relationnels et d’engagement sur lesquels agir.
• Identifier son périmètre d’action et coordonner ses interventions avec les RH, la direction et les acteurs de la santé au travail.
• Adapter le suivi de l’absence et les modalités de maintien du lien aux situations rencontrées, dans le respect du cadre interne et de la vie privée du salarié.
• Conduire un entretien de retour structuré et adapté au contexte de l’absence, en adoptant une posture d’écoute non culpabilisante et en mobilisant les relais nécessaires.
• Construire une feuille de route individuelle de prévention de l’absentéisme, précisant les actions prioritaires et leurs modalités de suivi.

Programme

1. Repères, définitions et enjeux pour l’organisation
2. Analyse des situations de travail et des facteurs concernés
3. Rôle, posture et responsabilités des participants
4. Outils pratiques, études de cas et mises en situation
5. Plan d’action et transfert dans l’activité

Méthodes pédagogiques

• Apports théoriques courts
• Études de cas
• Échanges de pratiques
• Mises en situation

Évaluation des acquis

Un quiz en début de formation permet de positionner les connaissances initiales. Un quiz en fin de formation et des mises en situation permettent d’évaluer les acquis au regard des objectifs pédagogiques. Les mises en situation sont appréciées à l’aide de critères d’observation adaptés à la formation.